Окружающая среда

Описание образовательной программы:

Образовательная программа бакалавриата, аккредитованная в рамках специальности 4.3.1 "Охрана и использование ландшафта", нацелена на подготовку экспертов, обладающих широкими познаниями в области экологии и социально-экологических исследований. Образовательная программа нацелена на приобретение знаний и навыков в сфере общей и прикладной экологии, охраны природы и природных ресурсов. В ходе учебного процесса также рассматриваются аспекты потенциальной емкости экосистемы, проблемы ландшафтного планирования и менеджмента рационального природопользования в контексте устойчивого развития.

Для данной образовательной программы характерно сбалансированное количество природоведческих и социально-экономических дисциплин. В рамках курса студенты приобретут базовые знания в области государственно-общественного управления, региональной экономики, экономической географии и стратегии социально-экономического развития. Слушатели имеют возможность корректировать свое образование с учетом дальнейших профессиональных планов.

Образовательная программа составлена таким образом, что содержание отдельных предметов максимально способствует решению в дальнейшем практических задач и осуществлению выпускником профессиональной деятельности в государственных органах и общественных организациях в сфере охраны окружающей среды, в предпринимательских структурах, занимающихся экологическим менеджментом, а также в организациях регионального развития, включая области культуры и туризма. 

Профиль выпускника:

Выпускник образовательной программы является экспертом с высшим образованием, прошедшим теоретическую и практическую подготовку в экологической области знаний. Кроме того, выпускник программы ориентируется в экономической и правовой сфере, что в целом позволяет ему практиковать комплексный подход к управлению ландшафтом.  Выпускник также обладает знаниями в области менеджмента, маркетинга, информатики, статистики, картографии и иностранных языков. 

Выпускник

• располагает знаниями о взаимоотношениях между живыми, абиотическими и антропогенными компонентами экосистем  ландшафта,
• способен анализировать, оценивать и учитывать специфические требования к охране природы и формированию ландшафта, а также оценивать качество окружающей среды,
• располагает знаниями в области экологии, географии, охраны природных ресурсов и рационального природопользования,
• имеет представление об основных теориях, понятиях и фактах в сфере экологии и охраны окружающей среды, с акцентом на особенности региональных и местных подсистем, способен применять теоретические знания в процессе обработки профессиональной документации и оценивать целесообразность предложенных мер на основании анализа экономических фактов и действующих законов, 
• готов квалифицированно выполнять работу в области охраны окружающей среды, занимая должности в органах и организациях государственного, общественного управления и самоуправления, в предпринимательской сфере, а также в государственном, частном и некоммерческом секторе Словакии в целом.  Полученные знания могут быть также применены при работе в международных организациях, действующих на территории в Словакии и за рубежом, образовательных и культурных учреждениях, агентствах по трудоустройству и социальному обеспечению. В профессиональном плане выпускник программы сможет применять теоретические и практические познания в соответствии с законодательством в области охраны окружающей среды, национальной экономики, институциональной и организационной среде общественного управления, а также в предпринимательской сфере.

Образец учебного плана:

Окружающая среда - Бак. - Дневное отделение - Учебный план на 2014/2015 учебный год 
Окружающая среда - Бак. Заочное отделение - Учебный план на 2014/2015 учебный год

Краткое описание обязательных учебных предметов:

• Общая  экология

Общая экология обобщает опыт изучения экологических явлений независимо от систематической принадлежности живых организмов. Целью изучения предмета является освоение студентами вводной часть курса "Экология", которая включает в себя характеристику населенных различными организмами сред, экологические факторы которых обусловливают распространение организмов на земной поверхности, а также описание взаимосвязи организмов в популяциях и сообществах и их эволюции. Организмы и среда их обитания образуют единую и неделимую систему. Курс также включает в себя введение в изучение структуры и функций экосистем. 

• Основы энвайронменталистики (инженерной защиты окружающей среды)

Предмет представляет собой введение в изучение дисциплин, ориентированных на охрану окружающей среды. В рамках курса преподаются основные сведения об энвайронменталистике как междисциплинарной науке об окружающей среде. Студенты изучат основные понятия, связанные с окружающей средой, ее компонентами и факторами. Они научатся понимать взаимозависимость между экономической деятельностью, источниками загрязнения и качеством окружающей среды.

• Основы менеджмента и маркетинга

Цель преподавания предмета - ознакомить студентов с понятием "менеджмент", рассмотреть основные этапы и концепции его развития, вклад отдельных стран и народов в формировании системы взглядов на управление, проследить корни менеджмента в военных и религиозных организациях. В ходе курса будет рассмотрена классификация школ менеджмента, его доклассические формы, классические направления и прочие ответвления: бихевиористский менеджмент, менеджмент согласно принципам, разработанным Т. Батей, современный менеджмент, эмпирический менеджмент, американское, европейское и азиатское видение менеджмента, основные функции управления - планирование, организация, руководство и контроль.

• Информатика I

Одной из предпосылок успешной деятельности является эффективная и быстрая обработка информации. В наше время этот процесс неразрывно связан с использованием компьютерных технологий. Цель преподавания предмета состоит в том, чтобы предоставить целостный и всеобъемлющий обзор развития и взаимосвязей информационных технологий и информационных и коммуникационных систем, а также улучшить навыки использования текстового редактора и электронных таблиц.

• Основы права

Целью изучения предмета является ознакомление студентов с основными понятиями, категориями и вопросами права, их которых выбираются наиболее актуальные и общие вопросы как для нескольких разделов права, так и для экономических и политических наук. Таким образом, студенты при изучении в будущем отдельных правовых, экономических и политических дисциплин, включенных в различные образовательные программы и, в их составе, в различные учебные предметы, имеют возможность увидеть системную взаимосвязь относящихся к этим областям явлений. Тем самым  им предоставляется возможность понять важное значение права и его место в жизни человека и общества.

• Иностранный язык I /английский, русский, французский, немецкий, итальянский/

Цель обучения иностранному языку является подготовка студентов к овладению его основами. а также развитие коммуникативной компетенции в следующих областях: общение в повседневных ситуациях, изучение грамматики и лексики, поддержание простой беседы на тему повседневной жизни, понимание текста и речи на иностранном языке на слух, чтение, в том числе с помощью словаря, текстов на иностранном языке, написание различных несложных текстов, общая ориентация в терминологии выбранного языка. Среди прочих задач обучения - чтение выбранных текстов общей тематики, развитие словарного запаса и улучшение знания грамматики. Развитие коммуникативной компетентности студентов. Освоение основ языка в рамках заданных тематических округов. Цель состоит в том, чтобы достичь уровня B2 (в соответствии с Общеевропейской системой оценки знания иностранных языков).

• Макроэкономика

Цель изучения данного предмета является приобретение теоретических знаний в области макроэкономики, что впоследствии позволит студентам оценивать и решать теоретические и практические проблемы на различных уровнях национальной экономики и творчески применять полученные знания на практике.

• Статистика

Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с элементарными понятиями описательной статистики, основными свойствами функции правдоподобия и принципами математической статистики. Студенты ознакомятся со стандартным использованием статистических процедур и методов. Они получат информацию о целях их применения, принципах, условиях применения, а также о способах интерпретации результатов.

• Глобальная и ландшафтная экология

Преподавание предмета включает в себя объяснение основных понятий, определений и принципов ландшафтной экологии. В ходе курса внимание уделяется классификации и оценке пространственной структуры ландшафта, процессам его функционирования и динамике, а также естественным процессам формирования ландшафта и роли человека в его развитии. В курс входит обзор методов научного исследования ландшафта.

• Охрана природы и ландшафта

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с теоретическими и практическими навыками охраны природы и ландшафта, законодательством об охране природы и ландшафта, принципами охраны территорий в Словакии, состоянием  биоразнообразия в Словакии, негативными факторами, влияющими на биоразнообразие, с принципами использования ландшафта и охраны природных ресурсов.

• Регионализация и дисбаланс окружающей среды

Изучение предмета преследует две основные цели. Первая заключается в предоставлении студентам теоретических знаний о регионах (определение региона, типы регионов, пространственная структура региона, формирование регионов, город как особый вид региона) и процессах регионализации, а также о региональной таксономии (типизация, индивидуальная регионализация, отдельные методы и приемы районирования). Вторая цель заключается в ознакомлении студентов с принципами пространственного деления ландшафта, в процессе которого в соответствии с установленными критериями и набором экологических характеристик выделяются регионы определенного уровня качества или тенденции к изменению окружающей среды. Акцент делается на практическое применение методов, приемов и логических правил регионализации, а также на приобретение способности к анализу и синтезу характеристик выбранного региона на основании отдельных, преимущественно экологических, показателей.

• Информационные технологии и мониторинг окружающей среды

Цель курса состоит в том, чтобы приобрести знания об основных принципах мониторинга окружающей среды и физико-химических процессах в различные экологических средах для наиболее точного определения содержания загрязняющих веществ.

• Культура охраны окружающей среды

Цель преподавания предмета состоит в том, чтобы более подробно ознакомить студентов с философскими, психологическими, образовательными, юридическими и природоведческими аспектами экологических вопросов в контексте экологического образования. Задачей курса является создание у студентов наиболее полного и последовательного представления о вопросах охраны окружающей среды путем рассмотрения их отдельных аспектов. Целью курса также является ознакомление студентов с проблематикой образования в области экологии и охраны окружающей среды. Комплексное экологическое образование охватывает основы экофилософии, вопросы динамики развития личности человека, процессы трансформации ценностей и походов к проблемам охраны окружающей среды, аспекты развития методов обучения в школьном и внешкольном воспитании и образовании, стимулирующих рост интереса к проблематике охраны окружающей среды.

• Хозяйственное использование ландшафта

В ходе курса дается регионально-географический анализ хозяйственного освоения территории Словакии. Особое внимание уделяется изучению важных терминов и определений в области экономики, экономической географии и теории экономической систем. Студенты детально изучат динамику хозяйственного развития Словакии в историческом разрезе, современное состояние ее экономики и пространственные различия с отраслевой точки зрения.

• Оценка влияния факторов окружающей среды на здоровье населения

Студенты ознакомятся с действующим законодательством и методологией оценки реализации намерений. Они изучат структуру процесса оценки и рассмотрят его отдельные этапы, начиная от выражения намерения и заканчивая формулировкой окончательного мнения относительно успешности его реализации с применением, в том числе, принципов стратегической экологической оценки и оценки степени трансграничного воздействия.

• Политика в области охраны окружающей среды

Цель курса состоит в том, чтобы предоставить студентам теоретические знания из раздела политики в области охраны окружающей среды, ознакомить их с ее инструментами, а также с международными документами, касающимися защиты окружающей среды, подробно останавливаясь на способах ее реализации на уровне производственных организаций регионального и местного значения. Инструменты политики в области охраны окружающей среды создают в зависимости от различных условий рынка контекст для реализации индивидуальных решений субъектов, что при соблюдении четко сформулированных условий приводит к более эффективному распределению ресурсов и возникновению дополнительных возможностей для улучшения качества окружающей среды.

• Связи с общественностью

Цель курса состоит в формировании правильной оценки важности отношений и коммуникаций между государственными учреждениями, органами местного самоуправления, неправительственными организациями, предпринимательскими структурами  и общественностью. Задача курса состоит в изучении принципов управления коммуникациями и людскими ресурсами . Студенты получат общее представление о функционировании механизма связей с общественностью в контексте применения правовых инструментов с акцентом на активное задействование общественности и ответственных субъектов.

• Право в области охраны окружающей среды

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с проблематикой законодательства, касающегося различных компонентов окружающей среды, вопросами государственного управления в области охраны окружающей среды и административного права, различными аспектами международного сотрудничества в области охраны окружающей среды, содержанием отдельных международных договоров, направленных на охрану компонентов окружающей среды и экосистем и посвященных принципам управления утилизацией отходов и определению меры ответственности за ущерб, причиненный в результате деятельности, опасной для окружающей среды, к которым присоединились или готовят присоединение Словацкая Республика и ЕС.

• Системы менеджмента в области охраны окружающей среды

Студенты изучат цели и причины внедрения систем экологического менеджмента в соответствии с требованиями EMAS. Они рассмотрят структуру системы и ее отдельные компоненты, соотносящиеся с действующим законодательством. Студенты приобретут практический опыт проведения первоначальной экологической экспертизы, а также ознакомятся со способами повышения профессиональной компетентности в сфере устойчивого развития.

• Устойчивое развитие

Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с принципами устойчивого развития, а также объяснить им необходимость переориентировать стратегические решения, принимая во внимание ответственность за охрану окружающей среды. Отправной точкой теории устойчивого развития является объяснение вреда, наносимого окружающей среде антропогенной деятельностью человека и связанный с этим цивилизационный конфликт. Они ознакомятся с такими документами, как "Повестка дня на XXI век" - системой индикаторов устойчивого развития, разработанной  Комиссией ООН по устойчивому развитию, -  а также с системой индикаторов устойчивого развития ОЭСР.

• Семинар по тематике бакалаврских работ I

Задачей семинара является предоставление методических рекомендаций по написанию бакалаврской работы как законченного проекта, отвечающего требованиям данной ступени обучения. Чтобы написать качественную работу, необходимо принять к сведению основные методологические указания о ее подготовке и оформлении. Студент должен уметь работать самостоятельно, демонстрировать соответствующий уровень компетентности, разрабатывать выбранную тему, критически оценивать поставленную проблему, работать с литературой, использовать профессиональную терминологию, правильно цитировать источники и оформлять библиографические ссылки.

• Продукты и технологии, соответствующие требованиям в области охраны окружающей среды

Студенты узнают о влиянии продуктов и технологий на окружающую среду в мировом и местном масштабе. Они изучат основные принципы экологической экспертизы продукции машиностроения и условия маркировки экологически чистых продуктов. Они ознакомятся с действующим законодательством, касающимся оценки и маркировки продукции, технологий и услуг. и методами оценки технологий. В практической части курса студенты проверят приобретенные теоретические знания на практике, оценив несколько продуктов.

• Оценка природных ресурсов и недвижимости

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с основными понятиями экономики окружающей среды, научить их ориентироваться в рыночных и нерыночных ценах на природные ресурсы и недвижимость. Студенты приобретут знания о применении различных методов оценки природных ресурсов и недвижимости.

• Управление отходами и их вторичная переработка

Цель курса состоит в ознакомлении студентов с проблематикой управления отходами в Словакии, с концепцией управления отходами, с различными способами очистки отходов, видами экономических инструментов в сфере управления отходами. После окончания курса слушатели приобретут теоретические знания, необходимые для осуществления процесса управления отходами и составления программ утилизации отходов для бизнеса. В ходе изучения предмета студенты также познакомятся с отдельными видами технологий переработки отходов и приблизятся к пониманию их сущности и значения.

• Семинар по тематике бакалаврских работ II

Семинар по тематике бакалавских работ II нацелен на подготовку к сдаче государственного итогового экзамена. Цель проведения семинара состоит в обзоре тем и вопросов бакалаврского экзамена. Задачей проведения семинара также является подготовка к работе с материалами, собранными для написания бакалаврской работы, а также подготовка к ее защите.

Для получения более подробной информации, пожалуйста, свяжитесь с нами