Управление в области охраны окружающей среды

Описание образовательной программы:

Образовательная программа бакалавриата аккредитована в рамках направления подготовки 4.3.3. "Рациональное природопользование". Данная специальность состоит из предметов природоведческого, технического и обществоведческого характера, нацелена на приобретение знаний о различных аспектах и последствиях влияния хозяйственной деятельности на элементы окружающей среды и их экологической и экономической взаимосвязи, знаний о природных ресурсах и навыков их рационального использования, компетенций в области законодательства, касающегося охраны окружающей среды, технической стандартизации, метрологии и пробирования, информационных технологий, создания проектов, экологического маркетинга, знаний о детерминантах развития человека и качества жизни.        

Образовательная программа ориентирована на подготовку выпускников, способных занимать должности в качестве квалифицированных специалистов в государственных и общественных организациях, предпринимательских структурах, образовательных учреждениях, занимающихся вопросами охраны и создания компонентов окружающей среды и управления инструментами природоохранной политики на национальном и международном уровнях.

Приобретенные в процессе обучения знания и навыки позволяют выпускнику занимать должность междисциплинарного специалиста низшего и среднего звена в государственных и общественных учреждениях и предпринимательских структурах в сфере их институционального обеспечения, а также планирования и управления всеми аспектами устойчивого развития.

Профиль выпускника:

Выпускник данной образовательной программы приобретет знания, навыки и компетенции в области создания и охраны компонентов окружающей среды в контексте устойчивого экономического роста и развития.

Выпускник

  • обладает знаниями о мультипричинности и вариабельности антропогенной деятельности человека и ее воздействии на биоразнообразие и окружающую среду,
  • способен определить основные экологические проблемы, расставить приоритеты их решения и найти способы эффективного и щадящего воздействия человека на окружающую среду,
  • компетентен в сфере определения экологических аспектов и процессов, их влияния, начала, течения и последствий, включая обращение с не пригодными к употреблению излишками продуктов и их ликвидацию, и способен применить эти знания на практике, работая в различных организациях и предпринимательских структурах.  
  • компетентен в области принятия решений, направленных на охрану окружающей среды путем изменения схем потребления, ориентации на экологически чистое производство и продукты, создания и управления программами реализации природоохранной политики субъекта, внедрения и поддержки базовых систем экологического менеджмента. Выпускник программы может осуществлять консультационную деятельность в отдельных отраслях управления рациональным природопользованием, способствовать экологическому образованию, просвещению и повышению уровня вовлеченности населения и сотрудников организаций в вопросы охраны окружающей среды, а также формировать, оказывать влияние и стимулировать общественное мнение в рамках экологического поведения.  
  • Выпускник может занимать должности низшего и среднего звена в государственных учреждениях и органах местного самоуправления, организациях "третьего сектора", а также на производственных и непроизводственных предприятиях, деятельность которых направлена на охрану окружающей среды и управление инструментами природоохранной политики. 
  • Выпускник может применить полученные знания в рамках сотрудничества с институтами и органами национальных и международных организаций. 

Образец учебного плана:

Управление в области охраны окружающей среды - Бак. - Дневное отделение - Учебный план на 2014/2015 учебный год 
Управление в области охраны окружающей среды - Бак. – Заочное отделение - Учебный план на 2014/2015 учебный год

Краткое описание обязательных учебных предметов:

  • Общая  экология

Общая экология обобщает опыт изучения экологических явлений независимо от систематической принадлежности живых организмов. Целью изучения предмета является освоение студентами вводной часть курса "Экология", которая включает в себя характеристику населенных различными организмами сред, экологические факторы которых обусловливают распространение организмов на земной поверхности, а также описание взаимосвязи организмов в популяциях и сообществах и их эволюции.     Организмы и среда их обитания образуют единую и неделимую биосистему. Курс также включает в себя введение в изучение структуры и функций экосистем. 

  • Математика

Цель изучения предмета состоит в том, чтобы приобрести знания о  дифференциальном и интегральном исчислении функций одной вещественной переменной. Понять принципы решения систем линейных уравнений с помощью матриц и определителей. Понять принципы и методы решения определенных интегралов и их приложений.

  • Основы энвайронменталистики (инженерной защиты окружающей среды)

Предмет представляет собой введение в изучение дисциплин, ориентированных на вопросы охраны окружающей среды.  В рамках курса преподаются основные сведения об энвайронменталистике как междисциплинарной науке об окружающей среде.   Студенты изучат основные понятия, связанные с окружающей средой, ее компонентами и факторами. Они научатся понимать взаимозависимость между экономической деятельностью, источниками загрязнения и качеством окружающей среды.

  • Информатика I

Одной из предпосылок успешной деятельности является эффективная и быстрая обработка информации. В наше время этот процесс неразрывно связан с использованием компьютерных технологий. Цель преподавания предмета состоит в том, чтобы предоставить целостный и всеобъемлющий обзор развития и взаимосвязей информационных технологий и информационных и коммуникационных систем, а также улучшить навыки использования текстового редактора и электронных таблиц.

  • Основы права

Целью изучения предмета является ознакомление студентов с основными понятиями, категориями и проблемами права, из которых выбираются наиболее актуальные и общие вопросы как для нескольких разделов права, так и для экономических и политических наук. Таким образом, студенты при изучении в будущем отдельных правовых, экономических и политических дисциплин, включенных в различные образовательные программы и, в их составе, в различные учебные предметы, имеют возможность увидеть системную взаимосвязь относящихся к этим областям явлений. Тем самым  им предоставляется возможность понять важное значение права и его место в жизни человека и общества.

  • Иностранный язык I /английский, русский, французский, немецкий, итальянский/

Цель обучения иностранному языку является подготовка студентов к овладению его основами. а также развитие коммуникативной компетенции в следующих областях: общение в повседневных ситуациях, изучение грамматики и лексики, поддержание простой беседы на тему повседневной жизни, понимание текста и речи на иностранном языке на слух, чтение, в том числе с помощью словаря, текстов на иностранном языке, написание различных несложных текстов, общая ориентация в терминологии выбранного языка. Среди прочих задач обучения - чтение выбранных текстов общей тематики, развитие словарного запаса и улучшение знания грамматики. Развитие коммуникативной компетентности студентов. Освоение основ языка в рамках заданных тематических округов. Цель состоит в том, чтобы достичь уровня B2 (в соответствии с Общеевропейской системой оценки знания иностранных языков).

  • Статистика

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с элементарными понятиями описательной статистики, основными свойствами функции правдоподобия и принципами математической статистики. Студенты ознакомятся со стандартным использованием статистических процедур и методов. Они получат информацию о целях их применения, принципах, условиях использования, а также о способах интерпретации результатов.

  • Энвиронментальные аспекты процессов и технологий

Цель курса состоит в том, чтобы предоставить консолидированную информацию о технологических процессах в промышленности, энергетике, транспортной и других отраслях. В задачи изучения предмета также входит оценка эффективности сельскохозяйственного производства и его негативного воздействия на ландшафт.  В рамках курса предполагается обсуждение влияния процессов и технология на отдельные компоненты окружающей среды.  Одна из задач преподавания предмета - предоставить знания о различных способах санации и нормативах выбросов загрязняющих веществ.

  •  Глобальная и ландшафтная экология

Преподавание предмета включает в себя объяснение основных понятий, определений и принципов ландшафтной экологии.  В ходе курса внимание уделяется классификации и оценке пространственной структуры ландшафта, процессам его функционирования и динамике, а также естественным процессам формирования ландшафта и роли человека в его развитии.     В курс входит обзор методов научного исследования ландшафта.

  • Прикладная химия

Цель изучения курса "Химия" состоит в том, чтобы расширить представление об уже освоенных понятиях и законах общей химии и приобрести базовые знания об элементах и соединениях.  В ходе изучения предмета студенты освоят основные понятия органической химии и базовые принципы химических реакций, происходящих в живых организмах.    Задача курса заключается в объяснении потенциального негативного воздействия на эти химические реакции чужеродных химических веществ и прочих факторов, таких как излучение, температура и др. Они также ознакомятся с основными принципами аналитических методов, используемых в аналитической химии.

  • Основы менеджмента и маркетинга

Цель преподавания предмета - ознакомить студентов с понятием "менеджмент", рассмотреть основные этапы и концепции его развития, вклад отдельных стран и народов в формировании системы взглядов на управление, проследить корни менеджмента в военных и религиозных организациях. В ходе курса будет рассмотрена классификация школ менеджмента, его доклассические формы, классические направления и прочие ответвления: бихевиористский менеджмент, менеджмент согласно принципам, разработанным Т. Батей, современный менеджмент, эмпирический менеджмент, американское, европейское и азиатское видение менеджмента, основные функции управления - планирование, организация, руководство и контроль.     

  • Чужеродные вещества и управление рисками их содержания в окружающей среде

Чужеродные вещества являются неестественным элементом окружающей среды.  Источники их происхождения разнообразны. Цель курса состоит в том, чтобы обозначить места их происхождения, взаимосвязь в контексте глобальных вопросов и возможностей сокращения их производства. Будут проанализированы риски и способы нейтрализации чужеродных веществ с целью предотвращения их попадания в сферу розничной торговли.  

  • Культура охраны окружающей среды

Цель преподавания предмета состоит в том, чтобы более подробно познакомить студентов с философскими, психологическими, образовательными, юридическими и природоведческими аспектами вопросов охраны окружающей среды в контексте экологического образования. Задачей курса является создание у студентов наиболее полного и последовательного представления о проблемам охраны окружающей среды путем рассмотрения их отдельных аспектов.  Целью курса также является ознакомление студентов с проблематикой образования в области экологии и охраны окружающей среды.  Комплексное экологическое образование охватывает основы экофилософии, вопросы динамики развития личности человека, процессы трансформации ценностей и походов к проблемам охраны окружающей среды, аспекты развития методов обучения в школьном и внешкольном воспитании и образовании, стимулирующих рост интереса к проблематике охраны окружающей среды. 

  • Информационные технологии и мониторинг окружающей среды

Цель курса состоит в том, чтобы приобрести знания об основных принципах мониторинга окружающей среды и физико-химических процессах в различные экологических средах для наиболее точного определения содержания загрязняющих веществ.

  • Связи с общественностью

Цель курса состоит в формировании правильной оценки важности отношений и коммуникаций между государственными учреждениями, органами местного самоуправления, неправительственными организациями, предпринимательскими структурами  и общественностью. Задача курса состоит в изучении принципов управления коммуникациями и людскими ресурсами. Студенты получат общее представление о функционировании механизма связей с общественностью в контексте применения правовых инструментов с акцентом на активное задействование общественности и ответственных субъектов.

  • Хозяйственное использование ландшафта

В ходе курса дается регионально-географический анализ хозяйственного освоения территории Словакии.  Особое внимание уделяется изучению важных терминов и определений в области экономики, экономической географии и теории экономической систем. Студенты детально изучат динамику хозяйственного развития Словакии в историческом разрезе, современное состояние ее экономики и пространственные различия с отраслевой точки зрения.

  • Оценка влияния различных факторов на окружающую среду

Студенты ознакомятся с действующим законодательством и методологией оценки реализации намерений. Они изучат структуру процесса оценки и рассмотрят его отдельные этапы, начиная от выражения намерения и заканчивая формулировкой окончательного мнения относительно успешности его реализации с применением, в том числе, принципов стратегической экологической оценки и оценки степени трансграничного воздействия.

  • Политика в области охраны окружающей среды

Цель курса состоит в том, чтобы предоставить студентам теоретические знания из раздела политики в области охраны окружающей среды, познакомить их с ее инструментами, а также с международными документами, касающимися защиты окружающей среды, подробно останавливаясь на способах ее реализации на уровне производственных организаций регионального и местного значения. Инструменты политики в области охраны окружающей среды создают в зависимости от различных условий рынка контекст для реализации индивидуальных решений субъектов, что при соблюдении четко сформулированных условий приводит к более эффективному распределению ресурсов и возникновению дополнительных возможностей для улучшения качества окружающей среды.

  • Право в области охраны окружающей среды

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с проблематикой законодательства, касающегося различных компонентов окружающей среды, вопросами государственного управления в области охраны окружающей среды и административного права, различными аспектами международного сотрудничества в области охраны окружающей среды, содержанием отдельных международных договоров, направленных на охрану компонентов окружающей среды и экосистем и посвященных принципам управления утилизацией отходов и определению меры ответственности за ущерб, причиненный в результате деятельности, опасной для окружающей среды, к которым присоединились или готовят присоединение Словацкая Республика и ЕС.

  • Устойчивое развитие

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с принципами устойчивого развития, а также объяснить им необходимость переориентировать стратегические решения, принимая во внимание ответственность за охрану окружающей среды.  Отправной точкой теории устойчивого развития является объяснение вреда, наносимого окружающей среде антропогенной деятельностью человека и связанный с этим цивилизационный конфликт. Они ознакомятся с такими документами, как "Повестка дня на XXI век" - системой индикаторов устойчивого развития, разработанной  Комиссией ООН по устойчивому развитию, -  а также с системой индикаторов устойчивого развития ОЭСР. 

  • Системы менеджмента в области охраны окружающей среды

Студенты изучат цели и причины внедрения систем экологического менеджмента в соответствии с требованиями EMAS. Они рассмотрят структуру этой системы и ее отдельные компоненты, соотносящиеся с действующим законодательством. Студенты приобретут практический опыт проведения первоначальной экологической экспертизы, а также познакомятся со способами повышения профессиональной компетентности в сфере устойчивого развития.

  • Семинар по тематике бакалаврских работ I

Задачей семинара является предоставление методических рекомендаций по написанию бакалаврской работы как законченного проекта, отвечающего требованиям данной ступени обучения. Чтобы написать качественную работу, необходимо принять к сведению основные методологические указания о ее подготовке и оформлении. Студент должен уметь работать самостоятельно, демонстрировать соответствующий уровень компетентности, разрабатывать выбранную тему, критически оценивать поставленную проблему, работать с литературой, использовать профессиональную терминологию, правильно цитировать источники и оформлять библиографические ссылки.

  • Продукты и технологии, соответствующие требованиям в области охраны окружающей среды

Студенты узнают о влиянии продуктов и технологий на окружающую среду в мировом и местном масштабе. Они изучат основные принципы экологической экспертизы продукции машиностроения и условия маркировки экологически чистых продуктов. Они ознакомятся с действующим законодательством, касающимся оценки и маркировки продукции, технологий и услуг  и методами оценки технологий.  В практической части курса студенты проверят приобретенные теоретические знания на практике, оценив несколько продуктов.

  • Оценка природных ресурсов и недвижимости

Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с основными понятиями экономики окружающей среды, научить их ориентироваться в рыночных и нерыночных ценах на природные ресурсы и недвижимость. Студенты приобретут знания о применении различных методов оценки природных ресурсов и недвижимости.

  • Управление отходами и их вторичная переработка

Цель курса состоит в ознакомлении студентов с проблематикой управления отходами в Словакии, с концепцией управления отходами, с различными способами очистки отходов, видами экономических инструментов в сфере управления отходами. После окончания курса слушатели приобретут теоретические знания, необходимые для осуществления процесса управления отходами и составления программ утилизации отходов для бизнеса. В ходе изучения предмета студенты также познакомятся с отдельными видами технологий переработки отходов   и приблизятся к пониманию их сущности и значения.

  • Семинар по тематике бакалаврских работ II

Семинар по тематике бакалавских работ II нацелен на подготовку к сдаче государственного итогового экзамена.  Цель проведения семинара состоит в обзоре тем и вопросов бакалаврского экзамена. Задачей проведения семинара также является подготовка к работе с материалами, собранными для написания бакалаврской работы, а также подготовка к ее защите.

Для получения более подробной информации, пожалуйста, свяжитесь с нами

PhDr. Jozef Vlčej, PhD.
тел.: +421 34 69 652 27
адрес электронной почты: j.vlcej@sevs.sk

Mgr. Jana Gondeková
тел.: +421 34 696 52 20
адрес электронной почты: j.gondekova@sevs.sk